Dịch Covid Tại Nghệ An

Tiểu học tiểu học ở giai đoạn tiểu học, đang ở giai đoạn phát triển sôi động và tò mò, phổ biến các nội dung thể dục thể thao cho các tổ chức tham gia vào các hoạt động tập thể, chẳng hạn như chạy tập thể, nhảy dây, vv. Một mô hình giảng dạy đơn lẻ không thể thu hút học sinh quan tâm đến môn thể dục thể chất và làm giảm niềm tin của học sinh vào môn thể thao. Trong trường hợp này, giáo viên thể dục thể thao có thể sử dụng tình huống giảng dạy, nhóm khuyến khích giảng dạy, nhóm thảo luận giảng dạy, trò chơi trò chơi giảng dạy và các phương pháp khác để nuôi dưỡng tinh thần khám phá thể thao học sinh; Cũng có thể sử dụng các thiết bị thể thao trường học và các lĩnh vực thể thao, kết hợp với chất lượng cơ thể học sinh, sở thích và sở thích để dạy cho phù hợp với tài liệu của họ, cho phép sinh viên có thể tự quyết định tham gia các hoạt động thể thao khác nhau, cho phép trẻ em cảm thấy hạnh phúc trong thể thao, do đó tăng cường quan tâm đến các lớp thể dục thể thao.

U19 Đồng Tháp
Hàng năm ở anh quốc, hàng ngàn người trần truồng với màu sắc rực rỡ trên người

Sửa đổi bản thảo thứ ba xem xét các quy định của article 33, nhà nước thiết lập và cải thiện cơ chế bảo hiểm tai nạn vận động thể thao của sinh viên. Cơ quan hành chính giáo dục và trường học nên quản lý an toàn các hoạt động thể thao trường học và phòng chống và kiểm soát rủi ro chấn thương thể thao. Thành viên hội đồng quản trị quốc gia nghĩ rằng luật pháp cần được cải thiện để giáo dục thể chất cho thanh thiếu niên. Tập trung vào các chấn thương thể thao và nguy cơ cao thiết bị quản lý trách nhiệm, rõ ràng trong pháp luật. Các chấn thương trong thể thao trường học thường trở thành một "chướng ngại vật" cho các lớp thể dục thể thao, dẫn đến một số trường học để tránh nguy cơ vận động đơn giản hóa lớp thể dục thể thao, giảm số lượng thể dục, điều này là không thuận lợi cho sự phát triển sức khỏe của học sinh. Đề nghị thêm rõ ràng trường thể thao chấn thương và các chương trình thể thao đặc biệt chấn thương trách nhiệm, dẫn đầu giáo dục để tăng cường quản lý thể dục thể thao, tiêu chuẩn thiết bị thể thao, cải thiện thể thao trẻ vị thành niên.